Inspirací pro vyvíjení mých vlastních metod zrychleného učení mi byl výjimečně pokrokový profesor Georgi Lozanov. Za to, že jsem se mohl naučit hypnotizovat v češtině a rozvíjet tak naučené od zahraničních trenérů děkuji zejména MUDr. Františku Matuškovi, ke kterému i dnes velmi rád zajdu na supervizi. Díky těmto osobnostem jsem dnes tím, kým jsem, a pomáhám ostatním lidem používat mozek na maximum.

Kromě zasazování nejmodernějších postupů do vzdělávání usiluji o zvýšení povědomí o nových pohledech na hypnoterapii. Prostřednictvím nejen článků v médiích se snažím vzdělávat laickou veřejnost v poznání, že regresní terapie a různé alternativní pseudo-postupy jsou velmi nebezpečnou formou manipulace s myslí a pamětí (tzv. Forerův efekt), a mohou vést nejen k nocebo efektu, ale nezřídka k přesvědčením vytvářející celoživotní omezení a strádání. 

Každý týden se v mojí poradně setkávám s lidmi s nejrůznějšími problémy. Přicházejí za mnou ženy i muži, kteří mají potíže se spánkem, sebevědomím, soustředěním, 
učením.... Jiní se potřebují zbavit strachu, úzkostí, panických atak nebo mají nesnáze ve vztazích. Přicházejí za mnou vrcholoví sportovci, kteří hledají mentální koučink, aby dosáhli lepších výsledků.

Klienty nevnímám přes diagnózy a různé nálepky, protože tento způsob nálepkování by mi bránil vidět člověka jako individualitu s jeho jedinečným příběhem. Mohlo by se stát to, co se děje ve zdravotnictví. A to, že lékař vidí pacienta a jeho diagnózu, namísto klienta a jeho životní příběh. Diagnóza totiž často působí jako velmi silná sugesce a paralyzuje nás od dalšího hledání účinného řešení.

Není tedy důležité jakou máte diagnózu, důležitá je vaše touha něco změnit a vaše naděje, se kterou za mnou přicházíte.

Mou vizí je svět, ve kterém lidé umí pracovat se superpočítačem, který se nachází mezi jejich ušima. Ve školách, v práci i v osobním životě. Svět, ve kterém se ve školách učí podle pravidel mozku. Svět, ve kterém učitelé ví, jak hlava pracuje a umí to naučit také své studenty. Firmy, ve kterých se pracuje výkonně a radostně zároveň.

Sama sebe vnímím jako průvodkyni, která klientům pomáhá najít  nový směr a cíl. Můj psychoterapeutický přístup vychází ze systemické psychoterapie  - terapie zaměřená „NA ŘEŠENÍ“, který kombinuji s  koučovacím přístupem a hypnózou podle M.H. Ericksona, které umožňují hlubší pohled na vaše potřeby a cíle.

Jsem nadšená objevovatelka světa hypnózy, matka tří dospělých dětí, která ví, že i zcela malý krok, změna dokáže v životě klienta dělat zázraky.

Jsem připravena vám poskytnout prostor pro růst, sebepoznání a překonávání osobních výzev, ve kterém se budete cítit bezpečně, abyste mohli otevřít nové kapitoly svého života s jasným směrem a novou energií. 

A tak vznikl jednodenní prožitkový kurz myšlenkového mapování, který dneska pomáhá nejen studentům, ale i pedagogům a široké veřejnosti.

Potkat se spolu můžeme i na individuálním poradenství.  Podle vašich potřeb procházíme techniky efektivního učení, plánování a další aspekty, které přímo či nepřímo souvisí s dosažením vámi chtěného výsledku.

S klienty se obvykle potkáváme v sérii 2 až 4 sezení v odstupu dle vašich potřeb. Máme dobrou zkušenost pracovat i v tandemu s tátou, spolu projdeme techniky pro úspěšné učení a vše další, co se s učením pojí, a s Liborem podpoříte duševní rovinu např. uvolnění při stresu ze zkoušek, trému, podpoření produktivity, koncentrace a pamatování.

V budoucnu bych ráda nastoupila do psychoterapeutického výcviku a ve své lékařské praxi se zaměřila na obor pediatrie a dětské psychiatrie. Mou vizí je spojit své znalosti a dovednosti z oblasti lékařství a myšlenkového mapování s porozuměním duševního zdraví a pomáhat tak dětem a dospívajícím.